January 8th, 2016

Опросы связанные с системой образования

Сегодня вопрос важнейший-система образования. У всех у вас есть или будут дети и внуки. Даже у кого их нет - это всё равно вопрос, который вас коснётся, когда вы придёте в врачу, слесарю, да к какому угодно специалисту, которого сформировала и выучила наша система образования. Поэтому я просто не понимаю равнодушия при участии в таких опросах, оно же потом даже за деньги хорошего врача не купишь (или купишь...в Белоруссии, или ЕС). ПОЭТОМУ ПРОСЬБА, ХОТЬ ЭТОТ ОПРОС РЕПОСТИТЬ. Ни одна система образования идеальной не явяется, это надо понять. Идеальной пока не было. Когда ввели и отработали советскую, с тоской вспоминали гимназии и реальные училища, так как то образование было более академическое и классическое (одни языки чего стоили). Но чем отличалась советская система образования? Она готовила кадры для развивающейся промышленности и сельского хозяйства, то есть учитывала потребности реальной экономики. Советское образование было идеологизировано, но оказывается это хорошо, так как безыдейный человек может запросто оказаться чудовищем. Советское образование было системным, то есть в одну систему были увязаны все предметы от трудовой и начальной военной подготовки, до математики и физики. Советское образование поэтому давало цельную картину мира (в которой не было Бога, но она была цельная и логически непротиворечивая). Причём интересно, что цельную картину мира даёт университет, так вот в СССР цельную картину мира давало даже ПТУ. Про то, какое было в СССР среднетехническое образование (особенно сталинского периода) даже говорить смысла не имеет. Наверное не ошибусь, если скажу, что выпускник того техникума мог спокойно работать директором чего угодно. Ну а высшее было развитием среднего и среднетехнического, то есть в принципе имело те же принципы построения. И заметим, что почему-то среднее образование как-то укладывалось в 10 лет, а высшее в 5 (сейчас в 11 и магистратура в 6). А социальный статус учителя и преподавателя? В СССР это были уважаемые люди, формирующие личность (инженеры человеческих душ), обеспечивающие и воспитательную и образовательную функцию. Сейчас учителя (и врачи) последний резерв государства (так как больше командовать государству некем) обеспечивающий его функционирование. Поэтому на учителей возложено абсолютно всё, от проведения субботников по уборке улиц, до обеспечения выборов. Ну никогда за счёт учителей не формировались избиркомы, так как были сотни промышленных предприятий. Сейчас предприятия (редкие, которые остались) уже власти не подчиняются, они как правило частные, а школа всегда под рукой. Сейчас работа учителя сводится к заполнению огромной отчётности (у нас ведь кто победил в 1991г-бюрократы:-))), составлению программ (которые раньше составляло МИНОБРАЗОВАНИЕ) и подготовке к ЕГЭ, ну как тут сформируешь личность? (Но нам, ведь как-то и промелькнуло-НУЖНЫ ПОТРЕБИТЕЛИ, а не творцы).  Вот и попробуем сравнить образование в СССР и РФ

Collapse )

Стоило придать огласке ситуацию с замерзшими под Оренбургом людьми, как звучит совсем другое

Щелкаю каналы, натыкаюсь на НТВ.

Зам главы МЧС вещает: "Если погодные условия плохие, мы должны быть в поле, потому что когда дороги заметет, городки и пункты обогрева делать будет поздно". Плюс обещают разбор полетов местных МЧС.

И правильно.

Когда чиновники пытаются прикрыться героизмом гаишника, который отдал вещи женщине с ребенком и получил обморожение - это не совсем правильно. Парень, безусловно, герой. Но это не отменяет спроса с ответственных лиц, бухавших вместо исполнения прямых обязанностей, а потом выдающих "на гора" победные интервью.

Но и о других проблемах забывать не стоит. Например, о невыплате в отдельных случаях сотрудникам МЧС зарплат аж с ноября 2015-го. Особенно касается Санкт-Петербурга.

Мой профиль в Одноклассниках заблокировали

Отечественная сеть ОДНОКЛАССНИКИ оказывается тоже веротерпимостью и лояльностью не отличается АК

Оригинал взят у ivan_ushenin в Мой профиль в Одноклассниках заблокировали


Сегодня попытался войти в свой профиль в Одноклассниках, и получил такое сообщение.
.
Collapse )
.

БРАТСКАЯ РУКА



Приведенные ниже строчки лишь описывают ситуацию, ничего более. Когда другу тяжело, трудно. Когда нервы на пределе подставить плече, принять часть тяжести на себя это нечто большее, чем Долг или Честь.  Все мы порой теряем надежду, горечь от утрат и привкус былых поражений не смягчить сладостью былых побед.  В такие часы или минуты есть нечто, что позволят снова стиснуть зубы и идти. Дабы не произошло чего-то подобного этому...

Collapse )